浙大老師對著空教室激情開講

昨天，對浙大學生來說是個特別的日子。浙大原定2月24日開學，因為疫情影響，昨天開始，全校學生以網課形式，迎接新學期。這對浙大學生來說，是一種全新的體驗。

記者 胡信昌 通訊員 柯溢能 李靈

很多同學第一次上網課

昨天早上7點20分，浙大醫學院的陳同學起床。8點，她開始上新學期的第一堂課——《病原生物學和免疫學實驗》。

這是她第一次上直播課。為了調整好作息，她已經提前幾天，每到晚上11點就睡覺了。

這次直播課，老師通過釘釘直播授課。之前老師和同學們提前調試過，早上上課都蠻順利。一堂課下來，陳同學說，感覺直播課非常方便，但要做實驗或者展示時，直播課會相對麻煩一點。

傳媒學院的王同學是昨天上午9點多的課程。這次上直播課的經歷，讓她覺得很新奇，感覺跟老師的互動性有所提高，可以在直播室跟老師非常有效地溝通。“上網課也蠻方便，只要有網絡、有電腦或者手機就可以了。上周，大家都做了上直播課的測試。今天，最開始大家有一點不習慣，很快大家都適應了。”

浙大為線上授課做了充分準備。之前，有3萬多學生，參加了幾千場測試。

上網課，已經成為昨天浙大同學們討論的話題。昨天早上，還有同學開玩笑說，早上第一次上課，同學們已經發明了一個新詞：“被窩發言”。

浙大老師對著空教室激情開講

浙大官微發了一段視頻，讓很多人看了內心很受觸動。視頻上的教室里，臺下空無一人，但一位老師，仍然在專心上課，激情澎湃。

這是浙大生命科學學院的王君暉老師，參加前幾天學校的錄播教室測試時上課的場景。

浙大紫金港校區西一309教室，雖然空無一人，但王老師激情洋溢的講課聲不斷，時而寫板書，時而抖包袱，完全沒有受學生不在的影響。

王老師說，這門通識課他已經上了十幾年，但每次課前都還是會認真備課，哪里需要板書、哪里有“包袱”可以抖，都熟記心間。

“我非常喜歡上課。對于上課的態度，我覺得應該是臺下有沒有學生都一個樣!因此，盡管這次是試播測試，我還是堅持講滿了45分鐘。”王老師說。

昨天，不少浙大老師，也像王老師這樣，對著空蕩蕩的教室授課。

而為了這次網課，學校將改造200間教室，專門用于網絡授課。

學校本科生院、研究生院、信息技術中心，在疫情期間，陸續安裝200間教室的自動錄播設備，在教室部署錄播主機、教師跟蹤攝像機、學生攝像機、教師與學生的拾音設備，并對相關教室所在網絡進行改造升級，建設完成相應的教學專網。

這樣，部分老師除了在家直播上課以外，也可以到學校來上課。一般來說，微積分課等板書比較多的老師，會選擇到浙大教室里來上課。

這次浙大為了做好線上教學，還專門設了很多服務點，包括高大上的指揮中心，用于監控整個教學運行情況。從學校公布的課程表來看，昨天全校課程滿滿，很多浙大校友看了課程表說，很想再回學校，重溫學習時光。

如何上好網課?

專家給出建議

最近這段時間，全國很多老師都在琢磨，如何上好網課。浙大計算機科學與技術學院的翁愷老師，被稱為國內“中文慕課第一人”，線上教學經驗非常豐富。

這次，他在自己家里，打造了一個簡易版的“直播間”，各種“直播神器”紛紛亮相，打光、收音、與學生交流等，很多網友看了都說太牛了。

翁老師還給老師們分享了一些干貨滿滿的線上教學技巧。這段時間正在上網課的老師們，也可以看看——

1.盡量給用來直播的筆記本接一根網線，而不是依賴Wi-Fi。

2.筆記本屏幕的觀看角度和攝像頭的拍攝角度未必一致，有可能產生一些“表情包”式的直播畫面，建議把筆記本架高站立講課或是放低埋頭講課。

3.適合自己工作的位置未必是適合直播的位置。老師們在選擇直播場地的時候，可以特別關注一下自己的背景，盡可能選擇簡單、整齊的背景。

4.PPT宜采用淺底色、等線字體，最好能改成寬屏16∶9的，右上角適當留白。

5.屏幕分辨率適當降低，直播對屏幕分辨率要求不高，可采用720P而不是屏幕的原始分辨率。

6.演示軟件操作時，盡量做局部放大動作，讓學生看得更清楚。

7.在正式開課前，跟同學們來一次小范圍的測試。

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