安徽宣城市工業(yè)學(xué)校培育宣紙工藝

安徽省宣城市工業(yè)學(xué)校宣紙工藝專業(yè)畢業(yè)生曹紅宗，踐行服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的理念，創(chuàng)辦宣紙加工企業(yè)和銷售公司，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一起增收致富，為村里20多名勞動(dòng)力提供了穩(wěn)定的就業(yè)崗位。

“慢工才能出細(xì)活，學(xué)習(xí)裝裱心首先要靜下來。”4月9日，在宣城市工業(yè)學(xué)校宣紙工藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)車間，兩名學(xué)生攜手合作，苦練裝裱技術(shù)。

青檀樹皮是制作宣紙的主要原料。在當(dāng)?shù)厍嗵捶N植園，學(xué)生們聆聽老師講述皖南造紙的歷史故事，學(xué)習(xí)有關(guān)青檀樹的相關(guān)知識(shí)，探尋宣紙?jiān)系膴W秘。

“學(xué)習(xí)曬紙時(shí)，我們也不知道弄破多少張紙了，不是那里斷了，就是這里透了，真的非常難!”在一遍遍的反復(fù)練習(xí)中，學(xué)生們在收獲本領(lǐng)的同時(shí)，也不斷加深著對工匠精神的理解。

“看師傅袋料似乎很簡單，一拉一杵就讓裝滿料的袋子在水槽中翻滾。要想掌握這項(xiàng)工藝的操作要領(lǐng)，就要按照師傅的指點(diǎn)多動(dòng)手、多實(shí)踐。”學(xué)生劉誠一邊練習(xí)袋料，一邊分享自己的心得體會(huì)。

點(diǎn)角牽紙，將濕紙的一角先緩緩牽起，再分三條線牽下,動(dòng)作講究纖柔、細(xì)心。僅僅牽紙這一項(xiàng)技巧，學(xué)生們往往需要學(xué)上一個(gè)月才能基本掌握。

撈紙需要兩個(gè)人通力合作，分別負(fù)責(zé)掌簾和抬簾，用竹簾在水槽中將紙漿舀起，再由其中負(fù)責(zé)掌簾的人將竹簾上剛剛成型的濕紙一張張摞在一起。這是學(xué)生們在觀摩、聆聽師傅的演示、講解。

在師傅手把手的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生刻苦練習(xí)眼到、心到、手到本領(lǐng)，裁剪出合格的紙張。剪紙也是宣紙制作工藝的重要環(huán)節(jié)。

“90后”小伙子曹紅宗從安徽省宣城市工業(yè)學(xué)校宣紙工藝專業(yè)畢業(yè)后，自主創(chuàng)立一家宣紙制造企業(yè)，至今已近10年，初心未改。

“因?yàn)闊釔郏詧?jiān)守。”談及宣紙，曹紅宗顯得十分興奮。“宣紙制作工藝煩瑣，正是時(shí)間剔除了其中的雜質(zhì)，才讓宣紙獲得了‘千年壽紙’的美譽(yù)。手工藝人對精品的執(zhí)著追求，是宣紙能夠挑戰(zhàn)時(shí)間的秘訣。”曹紅宗深有體會(huì)地說。

宣紙制作是一門不能著急的手藝。從青檀皮料的伐條、蒸煮、浸泡、剝皮、日光曬干，到燎草的鞭草、打料、洗滌漂白，再到配水、配膠、撈紙、壓榨焙紙，宣紙制作全過程要耗費(fèi)數(shù)月時(shí)間。“每一步都必須做到位，否則將前功盡棄。”這是每一位宣紙手藝人都明白的道理。

“為什么只有涇縣能產(chǎn)宣紙?為什么宣紙如此潔白?為什么用宣紙創(chuàng)作的書畫歷經(jīng)百年依然‘白凈如昔’?”這些問題，曹紅宗打小接觸家鄉(xiāng)的宣紙時(shí)就已產(chǎn)生。“在學(xué)校學(xué)習(xí)的3年，自己的這些疑問一一得到解答，也讓我體會(huì)到宣紙制作所蘊(yùn)含的匠心需要有人傳承。”他充滿信心地說。

在宣城市工業(yè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)車間，青石板砌成的水槽邊，曹紅宗的學(xué)弟學(xué)妹、宣紙工藝專業(yè)的幾名學(xué)生正忙碌著。他們兩人一組，抬著竹簾在水槽中左右晃動(dòng)兩下，一張剛剛成型的濕潤宣紙便被撈了起來。

“這項(xiàng)看起來似乎很簡單的步驟，其實(shí)需要練習(xí)很多年才能真正上手。”學(xué)校教師汪海海介紹說，“撈紙考驗(yàn)悟性和相互間的配合，漿水中的浸泡則考驗(yàn)的是耐力，烘紙房考驗(yàn)的是耐心，而牽紙、排紙需要的則是細(xì)致。”他說，在這里，學(xué)生要學(xué)習(xí)的不僅是宣紙的制作工藝，更是對傳統(tǒng)的堅(jiān)守和精益求精的職業(yè)精神。

也正是憑借著這種在學(xué)校養(yǎng)成的職業(yè)精神，讓宣紙工藝專業(yè)2007級(jí)畢業(yè)生陳露獲得了持久發(fā)展的力量。如今，她已成長為中國宣紙集團(tuán)公司的骨干化驗(yàn)員，負(fù)責(zé)紙漿樣品的日常檢驗(yàn)工作。“紙漿化驗(yàn)一點(diǎn)兒也不能馬虎，一個(gè)指數(shù)出了錯(cuò)誤，制造出來的紙品就會(huì)不合格。”她說。

“培養(yǎng)具有‘工匠精神’的宣紙工藝傳承人，我們責(zé)無旁貸。”汪海海說，正是經(jīng)過歷經(jīng)時(shí)間檢驗(yàn)的“嗆、捶、撈、曬、剪”的過程，一張張潔白規(guī)整的宣紙才得以誕生。同樣要經(jīng)過千錘百煉，我們的學(xué)生才能夠成長為合格的宣紙工藝傳承人。(記者 張學(xué)軍 攝 方夢宇 文)

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