部門監管缺失、辦學性質審批混亂 規范民辦教育不能只靠督查組

虛假宣傳、非法招生致學生無學籍;違規收取高額費用;部門監管缺失、辦學性質審批混亂……近日，國務院督查組公布了周口市天立學校的諸多違規操作，引發輿論關注。

鼓勵社會力量興辦教育是為了提高教育服務水平，優化教育資源配置，拓寬學生與家長的擇校空間。某些民辦學校借機“搭便車”，違規辦學與收費，與這一初衷背道而馳。

依法招生是底線共識。周口市天立學校未取得辦學許可證、營業執照，卻非法招生導致近百名高中生成“黑戶”，直接影響到他們獲取高中畢業證，更是在升學、就業、參軍等方面制造了一系列難題。學校成為學生人生問題的制造者，何其悲哀。

違法招生的背后是利益沖動。天立學校一次性預收取兩千多萬元的費用，此后又以各種理由收取百萬元的費用，是把學生當成了唐僧肉。亂收費不僅加重了學生與家長的經濟負擔，更嚴重背離了教育的公共屬性，是對教育法等法律法規的漠視。

同時，此事也暴露出教育行政部門的工作失職問題。根據督查組披露，周口市教育體育局先后將天立學校定性為“全日制民辦非營利性學校”“營利性民辦學校”，性質截然不同;面對群眾反映，市、區兩級教育部門未進行查處，市場監管等部門也未對非法收費、違規發布招生廣告等行為進行制止、處理，暴露出了相關部門監管缺失、履職不到位。

教育無小事。在督查組的介入下，學生的學籍問題正在逐步解決，有關部門的責任正在被依法依規追究。這無疑給教育行政部門再次敲響了警鐘，規范民辦教育不能只靠督查組，各級部門切實履責，敢于擔當作為，才能維護好廣大學生的切身利益。(孫文靜)

標簽： 督查組 學生