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7月28日，教育部高等學校紡織類專業教學指導委員會服裝分委員會2023年會在武漢舉行，來自東華大學、浙江理工大學、北京服裝學院、武漢紡織大學、西安工程大學等30多所高校的約70位學者、教師參加會議，聚焦服裝專業課程建設與人才培養。

服裝產業由時尚主導，是全球融合度最高的產業之一。服裝專業本身也具有非常強的學科交叉屬性，涉及到材料學、人體工學、美學、計算機科學等。

與會專家就服裝一流專業建設、服裝一流課程建設、服裝專業課程思政建設、工程教育專業認證等內容開展探討。其中，如何深入對接產業、推進校企合作，如何切實發揮實踐課堂的作用、培養學生創新意識等話題，引發了很多教師的共鳴。

“行業不斷發展，人才培養更要與時俱進。”教育部高校紡織類專業教指委服裝分委員會副主任、武漢紡織大學教授陶輝解讀，在互聯網時代，服裝生產走向智能制造，服裝設計也有“智慧設計”，人才培養必須緊跟產業發展，甚至需要走在產業前面。

陶輝說，產業的發展要求學生不僅要學會技術，養成良好的品格，還需要有國際視野，更要有自己的思考和創新，能夠將見識到的、學習到的內容應用到實踐中。服裝專業教學通過教師工作室、實踐課堂、校企合作協同等方式，給學生實踐的空間和學習的挑戰，激發他們的內在動力，達到培養目標。

據悉，此次會議由教育部高等學校紡織類專業教學指導委員會、中國紡織服裝教育學會主辦，武漢紡織大學服裝學院承辦。旨在總結我國服裝類一流專業建設經驗，為服裝專業的教育改革和創新、優秀人才培養提供指導和支持，推動我國服裝專業和服裝行業的可持續發展。

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