呼和浩特：開展“科學(xué)小院士”培養(yǎng)工作-環(huán)球速遞

(資料圖)

“同學(xué)們，請大家觀察屏幕上的擬態(tài)動物，四到五人一組，將手中的彩紙裁成均勻的小方塊，一名同學(xué)負責(zé)用電子秒表計時……”通過生物老師的耐心指引，學(xué)生動起手來，課本上的知識通過實際操作變得鮮活有趣。近日，中央民族大學(xué)附屬中學(xué)呼和浩特分校開展了2023年春季學(xué)期“科學(xué)小院士”培養(yǎng)工作，將科學(xué)家的科學(xué)探究過程引入課堂，讓學(xué)生“在體驗中探究，在設(shè)計中學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)興趣。

記者在現(xiàn)場看到，活動采用小組互動形式，通過“神奇的偽裝術(shù)”“人造衛(wèi)星小科普”“原木有幾根”“初級圖形化編程”等趣味小實驗，向?qū)W生們展示科學(xué)原理，使學(xué)生們在動手體驗、科學(xué)探究的過程中，充分感受科學(xué)的神奇和獨特魅力。

“這次的‘科學(xué)小院士’培養(yǎng)工作，呼和浩特市60余所小學(xué)的百余名五、六年級學(xué)生通過官方渠道報名參加。”中央民族大學(xué)附屬中學(xué)呼和浩特分校青少年科學(xué)院執(zhí)行院長崔晶博士表示，“科學(xué)小院士”培養(yǎng)工作在中央民族大學(xué)附屬中學(xué)呼和浩特分校青少年科學(xué)院帶領(lǐng)下完成，并于每學(xué)期定期開展相關(guān)活動。該院在內(nèi)蒙古自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、內(nèi)蒙古大學(xué)以及清華大學(xué)、北京大學(xué)、中科院等多位專家學(xué)者指導(dǎo)下成立，著力加強科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的科技人才打下堅實基礎(chǔ)。

呼和浩特市教育局副局長、中央民族大學(xué)附屬中學(xué)呼和浩特分校校長王建學(xué)介紹，為保證“科學(xué)小院士”培養(yǎng)工作常態(tài)化規(guī)范化，學(xué)校配備50多位專職導(dǎo)師，以項目式學(xué)習(xí)的形式，圍繞培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)核心素養(yǎng)，開設(shè)物理、化學(xué)、生物、地理、邏輯、信息技術(shù)等多學(xué)科課程，并開展科學(xué)素養(yǎng)綜合展示活動、各類科技創(chuàng)新大賽，舉辦專題冬、夏令營活動等，讓學(xué)生在感知和體驗中收獲知識，提升興趣。

“一看到報名活動，我就馬上告訴了孩子，她本身對信息技術(shù)很感興趣，通過這次活動孩子能自己動手學(xué)到更多知識，對她培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)非常有幫助。”錫林南路小學(xué)永泰分校高悅?cè)莸募议L說。

來自關(guān)帝廟街小學(xué)六年級的劉瑾" index="0" level="2">瑤告訴記者，比起停留在書本上的地理知識，她更喜歡自己動手探索，這樣學(xué)到的知識會更加有趣。她告訴記者：“這次的課程讓我對航天知識的興趣更濃了，對地理知識的理解也更深了！”

“今后，學(xué)校將繼續(xù)加強和定期開展‘科學(xué)小院士’培養(yǎng)工作，努力實現(xiàn)‘一人帶動百人，一校帶動一城’，不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)涵，推動更多青少年成為創(chuàng)新創(chuàng)造的講述者、科學(xué)家精神的傳承者、科學(xué)文化的傳播者。”王建學(xué)說。

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