在這個“內(nèi)卷”的社會,我們幾乎無時無刻不在面臨著各種壓力。這些壓力來自于關系、工作、學校、財務狀況等,即使有一天我們不再經(jīng)歷這些壓力,我們也會發(fā)現(xiàn)這些帶有壓力的經(jīng)歷往往是最難忘的。
近日,波鴻魯爾大學的一項研究揭示了人們?yōu)槭裁锤尤菀子涀〕錆M壓力的經(jīng)歷。他們模擬了求職面試的情景,將人們置于這種壓力情境中,然后使用功能磁共振成像,分析了參與者再次看到某些物體的大腦活動。這些物體,他們在面試的時候也看到過。
研究人員主要分析了受試者杏仁核的大腦活動,該區(qū)域的主要功能包括情緒學習。他們發(fā)現(xiàn),壓力通過去甲腎上腺素和糖皮質(zhì)激素對杏仁核和海馬體產(chǎn)生影響,從而加強情景記憶的形成。該項研究成果提供了關于壓力如何塑造記憶軌跡的機制見解,并對壓力和情緒記憶的神經(jīng)認知模型產(chǎn)生了深遠的影響。
研究作者Oliver Wolf說:“非常不同的記憶表征可能是更強大記憶的關鍵,所以人們能清晰地描繪出與壓力經(jīng)歷相關的畫面,如駕駛考試,但同一天穿過公園的情景很快就被遺忘了。”
該研究論文題為“The memory trace of a stressful episode”,已發(fā)表在Current Biology上,主要作者為認知神經(jīng)科學研究所的 Anne Bierbrauer。
前瞻經(jīng)濟學人APP咨詢組
論文原文:https://www.cell.com/current-biology/fulltext/S0960-9822(21)01284-7?_returnURL=https%3A%2F%2Flinkinghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpii%2FS0960982221012847%3Fshowall%3Dtrue