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本網(wǎng)訊(全媒體記者郭愛兵)8月10日,全市中小學(xué)校長、班主任和中小學(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)在市青少年校外活動中心開班,全市各中小學(xué)校長(書記)、班主任和心理健康教育教師約3000人,通過線上、線下相結(jié)合的方式參加學(xué)習(xí)。華中師范大學(xué)心理學(xué)院副院長孫曉軍,市教育局黨組書記、局長范玉姣出席儀式并講話。
范玉姣指出,加強(qiáng)未成年人心理健康教育事關(guān)國家未來,希望各位教師提高站位,深刻認(rèn)識學(xué)生心理健康工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性,認(rèn)真求知,不斷進(jìn)步,努力把全市中小學(xué)心理健康教育提升到一個新水平。
范玉姣要求,要堅持“五育并舉”,構(gòu)建一體化心理育人體系;發(fā)揮課堂作用,全方位開展心理健康教育;強(qiáng)化陣地建設(shè),豐富心理健康教育形式;加強(qiáng)家校互動,形成育人合力。以“四心”(懂心、慧心、愛心、恒心)扛起育人責(zé)任,強(qiáng)化“生命教育”“挫折教育”,重視“生涯教育”“家庭教育”,進(jìn)一步提升心理健康教育工作水平,推動我市教育高質(zhì)量發(fā)展。
孫曉軍在開班儀式上,強(qiáng)調(diào)了心理健康在教育中的重要性,并作了《兒童青少年心理發(fā)展特點及其教育的啟示》專題報告。他要求,教育工作者要引領(lǐng)孩子們像種子一樣,在黑暗中努力奮進(jìn),破土而出,迎接生命中的“第一縷陽光”。
據(jù)悉,這次培訓(xùn)是我市教師心理健康教育能力提升的系統(tǒng)工程,分為兩個階段。第一階段是為期2天的全員培訓(xùn),旨在讓所有參訓(xùn)教師了解心理健康的基本知識和有效應(yīng)對策略,培養(yǎng)其具備初步的心理健康教育和危機(jī)干預(yù)能力。第二階段是組織200名中小學(xué)心理健康教育教師,開展線上及線下心理健康工作實務(wù)培訓(xùn),不斷健全學(xué)生心理健康教育工作體系,完善日常危機(jī)干預(yù)機(jī)制,暢通家校協(xié)作渠道,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
第一階段全員培訓(xùn)還邀請中南財經(jīng)政法大學(xué)青少年心理發(fā)展研究所副教授楊子云,武漢大學(xué)人民醫(yī)院精神衛(wèi)生中心博士萬其容,華中師范大學(xué)心理學(xué)院教授張徽等,從“厭學(xué)學(xué)生的心理輔導(dǎo)”“兒童和青少年的精神衛(wèi)生管理”“校園心理危機(jī)的預(yù)防和應(yīng)對”等方面進(jìn)行專題講座,為參訓(xùn)教師提供專業(yè)化、適用性、可操作的心理教育專業(yè)知識。
編輯:王韻
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