教育部19日在北京召開“國家職業教育改革實施方案”新聞發布會　郭超凱　攝

中新社北京2月19日電 (郭超凱)中國教育部職業教育與成人教育司司長王繼平19日在北京表示，職業教育是深化教育改革的重要突破口，要完善學歷教育與培訓并重的現代職業教育體系，啟動“1+X證書”制度試點工作，培養復合型技術技能人才。

教育部當天在北京召開“國家職業教育改革實施方案”新聞發布會，王繼平在會上介紹了職業教育改革的相關情況。

王繼平表示，1月24日，國務院正式印發《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱方案)，提出7個方面20項政策舉措，其中包括完善現代職業教育體系、健全國家職業教育制度框架、促進產教融合校企“雙元”育人、建設多元辦學格局、完善技術技能人才激勵保障政策、加強職業教育辦學質量督導評價、做好改革組織實施工作等7方面內容。

王繼平強調，方案下決心解決一些長期制約職業教育發展的體制機制難題，提出了職業教育改革新的方向和任務，例如“1+X證書”制度試點、研究建立國家資歷框架、探索本科職教試點、建立產教融合型企業等。

對于1+X證書制度試點工作的啟動，教育部職業技術教育中心研究所所長王揚南表示，“職教20條”明確提出，在職業院校、應用型本科高校啟動“學歷證書+職業技能等級證書”(即1+X證書)制度試點，鼓勵學生在獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業技能等級證書。職業技能等級證書是畢業生、社會成員職業技能水平的憑證，也是對學習成果的認定，分為初級、中級、高級。

方案還提出“一大批普通本科高等學校向應用型轉變”的發展目標。據介紹，中國正加大對應用型高校的投入力度。中國國家發展改革委、教育部“十三五”期間實施教育現代化推進工程應用型本科高校建設項目，支持各省份推薦的100所應用型高校建設，中央預算內投資“十三五”期間對每所項目高校擬投入1億元人民幣，推動項目高校將產教融合項目建設和學校轉型深化改革相結合。(完)

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