浙江開展青少年“愛閱讀”讀書行動(dòng)

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日前，浙江省印發(fā)青少年學(xué)生“愛閱讀”讀書行動(dòng)方案，提出通過3到5年時(shí)間，全面提升“書香校園”建設(shè)水平，打造處處有空間、校校有特色、時(shí)時(shí)能閱讀、人人有成長(zhǎng)的閱讀環(huán)境。

浙江要求，各地打造泛在化的校園書香場(chǎng)景，重視非正式學(xué)習(xí)空間的利用，根據(jù)實(shí)際創(chuàng)設(shè)開放書吧等新型閱讀空間，建設(shè)“書在手邊”的圖書館式學(xué)校。豐富圖書配備，向各級(jí)“書香校園”傾斜，給學(xué)校更多的購書自主權(quán)，把師生借閱率作為圖書配置更新和“書香校園”建設(shè)評(píng)價(jià)的核心指標(biāo)。支持中小學(xué)圖書館和地方圖書館共建共享，通過數(shù)字化手段實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校和圖書館通借通還。浙江省文獻(xiàn)信息資源共建共享平臺(tái)整合全省公共圖書館的紙質(zhì)和數(shù)字資源，為師生提供便捷服務(wù)。

浙江省教育廳將會(huì)同有關(guān)部門每年舉辦“愛閱讀”——浙江省中小學(xué)生讀書節(jié)，在高校舉辦“百校百館共讀好書”“書香激揚(yáng)青春”等系列活動(dòng)。各地各校深入實(shí)施“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”“學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)”“典耀中華”等主題讀書行動(dòng)。面向職業(yè)院校學(xué)生開展“未來工匠”讀書行動(dòng)，面向農(nóng)村中小學(xué)生開展“我的書屋·我的夢(mèng)”讀書行動(dòng)。

據(jù)悉，浙江將每年發(fā)布青少年學(xué)生閱讀狀況藍(lán)皮書，開展科學(xué)規(guī)范的學(xué)生閱讀質(zhì)量監(jiān)測(cè)與分析，并計(jì)劃每年遴選200所“書香校園”、200個(gè)“書香班級(jí)”、200名學(xué)生標(biāo)兵和200名指導(dǎo)老師。

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