一抹書香，讓夜更具文藝范兒

【探訪新“夜”態(tài)⑥】

【資料圖】

天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)記者 管夢(mèng)穎

7月14日，夜幕降臨，結(jié)束了一天工作的人們迎來(lái)了屬于自己的時(shí)間。有人選擇去公園綠地散步，有人會(huì)去商場(chǎng)超市采購(gòu)，而家住烏魯木齊市北京南路的李心語(yǔ)則來(lái)到了新疆圖書館一樓閱覽區(qū)，開(kāi)啟“充電”模式。

“學(xué)習(xí)氛圍很重要，這里既寬敞又安靜，很容易沉浸到學(xué)習(xí)中去……”李心語(yǔ)告訴記者，今年她計(jì)劃參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，因?yàn)榘滋煲ぷ鳎刻煜掳啵紩?huì)買一杯咖啡或果汁，開(kāi)啟兩個(gè)小時(shí)的讀書模式。

為了滿足各族群眾對(duì)精神生活的需求，今年4月開(kāi)始，新疆圖書館推出延時(shí)服務(wù)，一樓閱覽區(qū)、潤(rùn)書房等區(qū)域周二至周日延時(shí)開(kāi)放至22時(shí)。

把夜讀當(dāng)成重要的生活方式，不光是年輕人的選擇，許多中老年人對(duì)此也情有獨(dú)鐘。

“我們年輕那會(huì)兒，讀書環(huán)境遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在好。現(xiàn)在我只要有時(shí)間，就會(huì)帶孫女來(lái)圖書館看書。”7月15日，正在參加阿克蘇地區(qū)圖書館“龜茲文瀾”讀書沙龍活動(dòng)的艾山江·艾薩說(shuō)。

為了打造夜間閱讀特色品牌，讓“書香氣”與“煙火氣”相結(jié)合，阿克蘇地區(qū)圖書館延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間至23時(shí)，并推出“點(diǎn)亮夜場(chǎng)”系列文化活動(dòng)，圖書推薦、雕版印刷體驗(yàn)、互動(dòng)知識(shí)問(wèn)答等走進(jìn)夜市、走進(jìn)社區(qū)街道，讓閱讀成為一種文明時(shí)尚的夜生活方式。

隨著夜讀市民和各類讀書組織的大量出現(xiàn)，很多民營(yíng)書店也忙碌了起來(lái)。為進(jìn)一步滿足讀者需求，夜讀升級(jí)為市民讀書學(xué)習(xí)、會(huì)客交友的新方式，從夜讀衍生的夜間文化生活，正在成為城市夜生活的新亮點(diǎn)。

在烏魯木齊市一家名為“有書空間”的民營(yíng)書店，今年已舉辦10余場(chǎng)讀書會(huì)和文化名人講座，其中不少讀書會(huì)雖在夜晚舉行，仍吸引了大批市民參與。

家住烏魯木齊市天山區(qū)的阿先生是上班族，平時(shí)喜歡看書的他，下班后經(jīng)常會(huì)去參加一些書友會(huì)和文化沙龍。“有機(jī)會(huì)和自己喜歡的作家、志同道合的書友面對(duì)面交流是件很有意義的事。”阿先生告訴記者，如今，越來(lái)越多的書友常聚在一起，分享讀書體驗(yàn)。

豐富多彩的夜經(jīng)濟(jì)釋放出強(qiáng)勁的消費(fèi)活力，對(duì)實(shí)體書店的經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)是一次發(fā)展良機(jī)。

“為了給讀者提供好的閱讀體驗(yàn)，僅僅增加圖書種類、提升門店檔次是不夠的。”烏魯木齊市“左邊右邊”書店總經(jīng)理王忠告訴記者，越來(lái)越多的實(shí)體書店跳出只賣書的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式，通過(guò)發(fā)起讀書會(huì)、將音樂(lè)演奏會(huì)搬進(jìn)書店、邀請(qǐng)知名作家講座簽售、開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品等方式，不斷豐富書店的服務(wù)功能和水平，讓不同年齡段、不同需求的讀者群體都能享受到個(gè)性化服務(wù)。

7月16日22時(shí)許，記者來(lái)到位于烏魯木齊市時(shí)代廣場(chǎng)22樓的“時(shí)代自習(xí)室”，近70個(gè)座位坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，自習(xí)室內(nèi)空調(diào)、電源、咖啡機(jī)、免費(fèi)WiFi等設(shè)施一應(yīng)俱全。

23時(shí)，自習(xí)室內(nèi)一半座位上仍然有讀者手不釋卷；24時(shí)，仍有10余名年輕人沉浸在書香里。自習(xí)室負(fù)責(zé)人種書豪介紹，自習(xí)室24小時(shí)營(yíng)業(yè)，夜讀的氛圍非常好，經(jīng)常爆滿，顧客多是上班族和學(xué)生。

“孩子在家就喜歡看手機(jī)，他的同學(xué)常來(lái)‘時(shí)代自習(xí)室’學(xué)習(xí)，大家結(jié)伴同行、互相激勵(lì)。”李女士的兒子即將讀高二，陪兒子來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，她也會(huì)帶著筆記本電腦準(zhǔn)備第二天的工作內(nèi)容。她說(shuō)，工作了也需要不斷“充電”，提高專業(yè)能力水平。

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